New PDF release: 25 situations-problèmes à la maternelle (Pédagogie pratique)

By Isabelle Lagoueyte,Denise Chauvel

Cet ouvrage permet de mettre en œuvre des events avec une vraie visée d'apprentissage.

Les situations-problèmes sont des cas particuliers de occasions d'apprentissages "classiques" destinées à favoriser l'appropriation de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être. Elles s'inscrivent le plus souvent dans des projets de classe, d'école ou dans des occasions de vie scolaire.

Elles sont choisies de telle façon que l'enfant qui rencontre un drawback dans los angeles réalisation d'une tâche donnée soit amené à rechercher les moyens de résoudre los angeles toughé en s'appuyant sur ses connaissances, ses compétences et sur l'aide de l'enseignant et des autres enfants de los angeles classe. En mettant en œuvre différentes activities (communiquer, manipuler, expérimenter, fabriquer, évaluer...), il accède aux apprentissages visés.

Les 25 situations-problèmes proposées prennent pour cadre les 6 grands domaines d'activités de l'école maternelle, décrits dans les programmes 2008.

Elles sont structurées en 7 stages spécifiques :

- mise en situation,

- émergence du problème (formulation collective et appropriation par chacun),

- part de recherche et de verbalisation,

- section de validation collective avec l'enseignant,

- part de conceptualisation,

- évaluation,

- section de réinvestissement.

Le langage est au cœur de l. a. résolution des situations-problèmes. C'est pourquoi une grande value est donnée aux compétences langagières dans chaque activité.

Pour chaque activité, un tableau récapitule los angeles situation-problème et les compétences visées correspondantes.

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25 situations-problèmes à la maternelle (Pédagogie pratique) (French Edition) by Isabelle Lagoueyte,Denise Chauvel


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